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小班社会教案:做个礼仪好宝宝

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活动目标: 1.通过观看视频,了解并学*拍手、握 手、 摆手等礼仪动作和用语, 学*礼仪儿歌。 2.在日常与朋友的交往知道要做一个有 礼貌的孩子, 体验知礼、 懂礼、 学礼的快乐。 活动准备:视频三段,动作图片若干。 活动过程: 1. 观看第一段视频 (1)今天孙老师带来了一段视频, 请你仔 细地看一看,有谁?他们说了什么?幼儿观看 视频。 (2)结束提问:你看到了谁 ?发生在什么 时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他 们说了什么?(你早)在说“你早”的时候,他 们不仅会停下小脚说,而且还做了一个什么 1 动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示 范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀? (3)原来要做个礼仪好宝宝, 早上到园见 到老师、叔叔会弯下腰来说你早,我们跟着 哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿模仿动 作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌: 你早你早弯弯腰 2.观看第二段视频 (1)小朋友走进了幼儿园, 这时她见到了 好朋友,会说什么 ? 说的时候可以做什么动 作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第 二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的? (2)观看结束提问“朋友见面了,说了什 么?边说边做什么?教师总结:你好你好点点 头。 (3)哪两个小朋友来学一学 3.看图模仿动作学儿歌 2 (1)做个礼仪好宝宝,除了会你早你早弯 弯腰,你好你好点点头,*常,在教室里老 师还听到小朋友说“谢谢” ,我们什么时候 要说谢谢 ? 说谢谢的时候可以做什么动作 ? 引出儿歌: “谢谢谢谢拱拱手”一起学一学。 (2) 那请你看看老师在做什么动作 ?( 伸 手 ) 在哪里看到过这个动作 ?( 幼儿先说后呈 现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌:请 进请进伸伸手。 (3)做个礼仪好宝宝, 伴随着礼仪动作说 礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士,老师这 还有一些动作图片,请你去看一看,学一学 图片上的动作,想一想,什么时候做这个动 作?(幼儿看图并模仿动作) (4)结束:你看到学了什么动作 ?谁和她 学了一样的动作,谁来说说什么时候要握手? 引出儿歌:欢迎欢迎握握手,我们一起来学 一学。 3 (5)谁和她学了不一样的动作,请你来表 演一下(拍手、挥手动作)引出儿歌:真棒真 棒拍拍手,再见再见挥挥手。 4.完整儿歌表演 学着做个礼仪好宝宝,相信大家都会喜 欢你,生活中的礼仪还有很多呢,现在我们 先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一 做、说一说。 5. 迁移经验讨论: 刚才老师说生活中的礼仪还有很多,那 生活中还有什么地方也要讲礼貌、学礼仪 ? 幼儿自由表达 ( 如喝水要排队,滑滑梯要排 队,走路要慢慢走,上下楼梯要靠右边 走?? 6.延伸活动: 在以后的娃娃家游戏时创设做客的情 4 景,到客人家做客先要按门铃,见到主人要 说什么?(你好),娃娃家的主人要说什么?(欢 迎光临)请进动作?? 附儿歌: 我有一双小小手,要拉许多好朋友,你 早你早弯弯腰,你好你好点点头,谢谢谢谢 拱拱手, 请进请进伸伸手, 欢迎欢迎握握手, 真棒真棒拍拍手,再见再见挥挥手,做个礼 仪好宝宝。 备注: 为了避免活动的说教与枯燥乏味,考虑 到动静交替的原则,我加了一点模仿动作的 图片让幼儿看一看、学一学、做一做,不知 是否合理,本次活动整体感觉是在幼儿的学 说与学做中展开,大家看过后,有什么问题 或是宝贵的好建议提出来哦! 5



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